Боровск это малый город с многовековой историей. Здесь жили знатные купцы и торговцы, а также зародился один из центров русского старообрядчества. Местные его называют - музей под открытым небом.
Запрос от моих новых учеников звучал так - научиться проектной работе через фотографию. Так, чтобы ребята могли создавать и редактировать связные фото истории о людях и о города. 

Иными словами, моей задачей стало передать ребятам инструменты визуального исследования. Чтобы научиться, юным авторам пришлось самим стать героями своей первой совместной истории и наладить свои отношения с городом. Делать это нам предстояло в суровых для фотографа условиях зимы: четырёх часового светового дня и минусовой температуры. 

МЕСТО: г. Боровск, Россия
УЧАСТНИКИ: девушки и юноши, 12-16 лет
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 5 дней 
СОТРУДНИЧЕСТВО: "Центр творческого развития", фотостудия Баланс, руководитель Ольга Гришко

Знакомство

Ребята рассказали, что относятся к истории своего города с большим интересом. Но когда речь заходит об их повседневной жизни здесь, то подростки испытывают некоторое отчуждение. В их понимании, город - это скорее зона влияния взрослых и ход событий, на которые они не могут повлиять.  

Чаще всего именно отсутствие сопричастности к жизни города мешает новому поколению наладить связь с местом. Их мнение редко учитывается, когда взрослые принимают важные решения. Как и в случае их сверстников из других городов, их увлечение фотографией воспринимается как странная "экзотика", не применимая к учёбе или к повседневной жизни. 

Мы выяснили, что иногда ребята чувствуют себя "пришельцами" в своем собственном городе. Сначала нам нужно преодолеть именно этот барьер и выпустить накопившиеся неприятные эмоции. Так мы определились с идеей для нашего фото проекта. 

Место встречи и новые ритуалы

У первого совместного фото рассказа ребят будет два героя - город и подростки. Нашей задачей стало сочетание нескольких элементов: городской пейзаж и постановочный портрет. Нам нужно проиллюстрировать настроения, до которых мы докопались во время нашей первой встречи. 

Одновременно, мы создавали наши собственные ритуалы. Мы сделали местный памятник неизвестному солдату местом ежедневной встречи. Мы собирались вокруг огня в одно и то же время перед съёмками и обсуждали маршруты и предстоящий день. Здесь же мы встречали приглашенных героев съёмки и знакомились между собой. Создание такого ритуала во время учебного процесса может обратить внимание ребят на важные места города по-новому. 

Работа с героями 

Название нашего проекта "Пришельцы". Мы придумали сценарий-метафору, по которому подростки впервые попадают в город и идут его изучать. Они осматривают окрестности и попадают в разные ситуации. Настроение этих ребят должно читаться в визуальном решении всей серии. 

Юных фотографы учились быть в роли режиссера-постановщика и работать с героями- не актерами в кадре. Это навыки, которые можно использовать при ежедневном общении в любой социальной среде. 

Визуальное исследование

Мы выбирали те места для съёмки, где встреча героя "один на один с городом" будет очевидна. Нам нужны общие планы и много пространства в кадре. 
Работа в формате визуального исследования должна помочь ребятам выразить своё отношение к их сегодняшней роли в жизни этого города. 

Фотография в действии

Проживание негативных эмоций через фотографирования может стать первым шагом к диалогу. Ребята создали визуальный образ своей фрустрации через постановку и фиксацию кадра. Это дает возможность отделить себя от эмоции и посмотреть на нее со стороны. 
А командная работа над проектом - прекрасный способ увеличить сообщество единомышленников. Так приглашённые на съёмки одноклассники и друзья видят профессионально выстроенный процесс, участвуют в нём и начинают лучше понимать суть увлечения юных авторов. 

ОТРЫВОК ИЗ ФИНАЛЬНОГО ПРОЕКТА

По сюжету, на финальных кадрах ребята - "пришельцы" снова собираются вместе, после осмотра города. Чтобы вместе принять своё решение остаться им здесь или идти искать своё место дальше. Авторы проекта оставили открытый финал как возможность выбора для себя и своих сверстников. 

Using Format